Die Studienvorbereitung wird an der DHBW Mosbach groß geschrieben. Die DHBW Mosbach und das Ressort Qualität in der Lehre und E-Learning haben inzwischen ein vielfältiges Angebot an Vorkursangeboten entwickelt. In 2016 startet nun das Pilotprojekt „0. Semester in der Studienrichtung Angewandte Informatik“.

In den letzten Jahren wird in einigen Studiengängen und an verschiedenen Standorten der DHBW eine ansteigende Zahl an Exmatrikulationen beobachtet. Der Senat der DHBW hat diesbezüglich bereits beschlossen, in den nächsten Jahren eine empirische Studie zu den Ursachen der Abbruchquoten zu erstellen. Aus zahlreichen Experteninterviews lässt sich aber jetzt schon mit hoher Wahrscheinlichkeit prognostizieren, dass u.a. folgende Entwicklungen zu den Einflussfaktoren der steigenden Exmatrikulationsquoten gehören:

• Gestiegener Bedarf der Wirtschaft an Fach- und Führungskräften und Aufweichen von Auswahlkriterien für die Einstellung eines/-r Studierenden.
• Größerer Druck auf maximaler Übernahme von Studierenden (und damit deren Studienerfolg).
• Öffnung der Hochschulzugangsberechtigungen, heterogenere Leistungsstrukturen in den Kursgruppen
• Änderungen in der schulischen Vorbildung.

An vielen Hochschulen werden inzwischen Vorsemester oder Anpassungskurse angeboten, um die Chancen auf einen Studienerfolg zu steigern. Die DHBW hat aufgrund der Vorauswahl durch die Unternehmen eine im Vergleich zu anderen Hochschulen niedrige Exmatrikulationsquote und ist bestrebt, diese als ein wesentliches charakteristisches Merkmal des Dualen Studiums auch zukünftig möglichst niedrig zu halten. Daher möchte man die bestehenden Vorkurse weiter ausbauen und durch ein (Kosten- und Wirkungs-)effizientes Vorsemester die Chancen auf einen Studienerfolg weiter verbessern.

Die bisherigen Angebote „Vorkurse Mathematik“ und „Einführung in das akademische Arbeiten“ sowie ein dritter, fachspezifischer Baustein sollen vorerst gezielt auf eine Pilotgruppe „Studienanfänger/innen Informatik an der DHBW Mosbach“ abgestimmt bzw. entwickelt werden. Ziel ist es, Studienbeweber/innen auf ein einheitliches, studienfachbezogenes Einstiegsniveau zu bringen und dadurch den Studienablauf und die Erfolgschancen insgesamt zu optimieren.

Das 0. Semester ist modular aufgebaut und besteht aus folgenden Angeboten:
•    Blended Learning Seminar „Einführung in akademische Arbeitstechniken“
•    Präsenzkurs „Mathematik“ (Mittel- und  Oberstufenmathematik)
•    Präsenzkurz „Grundlagen der Informatik“
•    Betreuter Online-Vorkurs Mathematik
•    Online-Vorkurs Mathematik im Selbststudium